烏魯木齊平面設計培訓學校常年招生
————認證資質(zhì)————
- 個人已認證
- 企業(yè)未認證
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線上溝通
與商家溝通核實商家資質(zhì)
線下服務
核實商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務售后
有保障期的服務請與商家確定保障實效
方式 | 就業(yè)班 | 類別 | 平面設計培訓 |
機構 | 領先教育 | 詳細地址 | 友好南路339號 |
QQ號 | 598751677 |
烏魯木齊平面設計培訓學校常年招生
烏魯木齊平面廣告設計培訓學校 。做不了總體,就做廣告人。
一、培訓對象:
招生條件:初以上文化,無需基礎,零起步,吃苦耐勞,想從事或正在從事平面廣告設計的人員均可。
二、培訓目標:
針對廣告公司和專業(yè)設計公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設計師,使學員掌握平面設計不同職位需求的專業(yè)設計技能,并具備獨立完成各種設計項目的能力。學員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。
三、培訓內(nèi)容:
第部分:photoshop
第講 photoshop基本操作及選區(qū)的操作,位圖,矢量圖,分辨率、像素等等
第二講 photoshop選區(qū)的基本操作(矩形,橢圓,套索,多邊形套索,魔棒、快速選擇)
第三講 photoshop圖層(普通圖層、背景、文字圖層、形狀圖層,調(diào)整圖層、填充圖層,圖層蒙版)
第四講 photosho路徑與形狀(鋼筆工具,自由鋼筆工具,添加描點,刪除描點,轉(zhuǎn)換點等等)
第五講 photoshop文字處理(點文字,斷落文字,區(qū)域文字,路徑文字,文字變形等等)
第六講 photoshop修(污點修,紅眼工具,顏色替換,橡皮擦工具,減淡加深工具等等)
第七件 photoshop蒙版(畫筆蒙版,濾鏡蒙版,漸變蒙版,剪切蒙版,快速蒙版,圖層蒙版等)
第八講 photoshop通道(RGB通道,cmyk通道,單色通道,復合通道,通道摳圖等等)
第九講 photoshop調(diào)色(亮度對比度,色階,曲線,色相飽和度,色彩平衡,匹配顏色等等)
第十講 photoshop濾鏡(風格化,畫筆描邊,模糊,扭曲,素描,紋理,像素畫,渲染等)
第十一講 photoshop動畫與動作(動態(tài)圖片,批量修圖,加水印等等)
第十二講 綜合練習(房地產(chǎn)彩頁,宣傳彩頁,廣告設計,名片設計,DM設計等等)
第二部分、coreldraw
第講 coreldraw概述、快速瀏覽、基本繪圖
第二講 coreldraw基本繪圖工具(矩形,圓形,自由筆刷,手繪工具,貝塞爾工具,鋼筆工具等等)
第三講 coreldraw圖形的編輯(移動,復制,旋轉(zhuǎn),群組,排列,對齊,焊接,修建等等
第四講coreldraw圖形的修改(刻刀,美刀,修剪,形狀,標注,漸變,填充等等
第五講 coreldraw文本處理 (點文字,段落文字,區(qū)域文字,路徑文字,文字變形等等)
第六講 coreldraw交互式調(diào)和(調(diào)和,變形,陰影,輪廓,立體化,透明度,輪廓線等等)
第七講 coreldraw圖形特殊效(斜角,透鏡,步長與重復,圓角,切角,倒角,邊界)
第八講 位圖處理:矢量圖和位圖、勾畫位圖、編輯導入位圖、位圖顏色模型轉(zhuǎn)換
第九講coreldraw實例1:戶型圖的繪制
第十講 coreldraw實例2:彩頁的制作
第十一講 coreldraw實例3:VI設計
第十二講 coreldraw 菜譜封面的設計,書籍封面的設計,包裝盒的設計
第三部分、illustrator(簡稱AI)
第講AI基本知識 (選擇工具,矩形工具,橢圓工具,多邊形工具,星形工具,放大縮小,群組)
第二講 AI對象的操作(直線,弧線,螺旋,網(wǎng)格,極坐標,路徑查找器,聯(lián)集,修剪等等)
第三講 AI圖形的編輯(RGB,CMYK,填充,描邊,色板,畫筆,漸變,透明度等等)
第四講AI圖形的圖形的修改(旋轉(zhuǎn),鏡像,比例縮放,改變,形狀工具,變形,圖標工具等等
第五講 AI文本處理 (點文字,段落文字,區(qū)域文字,路徑文字,文字變形等等)
第六講 AI對象操作(變換,排列,群組,鎖定,隱藏,擴展,漸變網(wǎng)格,剪切蒙版,文字繞排等等)
第七講 AI特殊效(風格化,轉(zhuǎn)換形狀,路徑查找器,路徑變形,扭曲與變換,柵格化等等)
第八講 位圖處理:矢量圖和位圖、勾畫位圖、編輯導入位圖、位圖顏色模型轉(zhuǎn)換
第九講AI實例1:家常菜譜的設計
第十講AI實例2:風景畫的設計
第十一講AI實例3:雜志封面的設計
第十二講 coreldraw 彩頁廣告的設計
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