一、什么是學(xué)區(qū)房

學(xué)區(qū)房，從某種意義上講，學(xué)區(qū)房是房地產(chǎn)商場(chǎng)的衍生品，教學(xué)資本壟斷致使階級(jí)凝固的成果，也是現(xiàn)代教學(xué)改革的首要阻止。隨著現(xiàn)代科技的開展各國(guó)上個(gè)世紀(jì)定下的教材學(xué)科內(nèi)容現(xiàn)已跟不上時(shí)代需求的腳步，學(xué)區(qū)房的呈現(xiàn)折射呈現(xiàn)行教學(xué)體制方面的壞處，首要體現(xiàn)在一個(gè)城市教學(xué)資本的分配十分不均衡，形成一些所謂的“好”的優(yōu)異中小學(xué)，這也同時(shí)體現(xiàn)出教學(xué)的不公平性。也即是說不是一切的責(zé)任教學(xué)階段的孩子都能享受到優(yōu)異教學(xué)的權(quán)力。

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三、學(xué)區(qū)房區(qū)分的準(zhǔn)則

1.堅(jiān)持就近入學(xué)的準(zhǔn)則。責(zé)任教學(xué)階段公辦校園招生以城鎮(zhèn)、社區(qū)、街、路等天然分界線和行政分界線相結(jié)合劃定學(xué)區(qū)，實(shí)行免試就近入學(xué)，保證一切適齡兒童、少年準(zhǔn)時(shí)入學(xué)。

2.堅(jiān)持有利于推進(jìn)責(zé)任教校園園均衡開展的準(zhǔn)則。經(jīng)過科學(xué)合理區(qū)分學(xué)區(qū)，推進(jìn)各校生源相對(duì)均衡和教學(xué)管理科學(xué)有用，推進(jìn)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量均衡、穩(wěn)步進(jìn)步。

3.堅(jiān)持保證安穩(wěn)的準(zhǔn)則。責(zé)任教學(xué)階段公辦校園現(xiàn)學(xué)區(qū)準(zhǔn)則上不做調(diào)整，以堅(jiān)持政策的連續(xù)性和安穩(wěn)性，保證社會(huì)安穩(wěn)。

上述即是小編關(guān)于“學(xué)區(qū)房區(qū)分會(huì)變化嗎”疑問的回答，準(zhǔn)則上學(xué)區(qū)房每年都會(huì)有必定的調(diào)整，但調(diào)停的規(guī)模會(huì)比較少，各位家長(zhǎng)在采購(gòu)學(xué)區(qū)房時(shí)，必定要注意每年學(xué)區(qū)房的變化狀況，避免買房后孩子不可上學(xué)。