一種好的教寒假外國(guó)兒童中文課程的方法，可使得他們得以輕松，高效率的學(xué)好中文，以此使得他們?cè)谌A得以更好的和自己身邊的中國(guó)人進(jìn)行一番中文溝通了。而要如此，對(duì)他們來說，就很在華中文老師對(duì)自己的教學(xué)有什么好的方法？
針對(duì)寒假外國(guó)兒童中文課程教學(xué)有什么好的方法？對(duì)此我認(rèn)為首先就在早安漢語(yǔ)的教學(xué)了，因?yàn)樗鼈兪怯兄嗄曛形呐嘤?xùn)口碑的，其口碑在對(duì)來此的不同中文學(xué)員來說，會(huì)為他們安排合適的優(yōu)秀中文老師，以對(duì)他們采取合適的中文教學(xué)方法，對(duì)此在中文基礎(chǔ)、教學(xué)方法以及跨文化交際上等有著豐富的對(duì)外中文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
在這家對(duì)寒假外國(guó)兒童中文課程的教學(xué)方法上，比如在有的中文老師所采取的寓教于樂中，會(huì)首先為他們搭建一個(gè)趣味性的中文互動(dòng)平臺(tái)，在此會(huì)通過為他們?cè)O(shè)計(jì)趣味性的中文游戲的方式結(jié)合其中，比如以剪紙、書法、繪畫、圍棋和相關(guān)的中文影視劇等，這會(huì)使得他們得以在輕松學(xué)中文氛圍中，更好理解、識(shí)別和其中文課程學(xué)習(xí)有關(guān)的重要點(diǎn)了，從而使得他們?cè)谌A進(jìn)一步快樂說中文了。