發(fā)明專利評職稱含金量高，認可度高，穩(wěn)定性強，加分也高，所以很多人選擇發(fā)明專利評職稱。由于發(fā)明專利評職稱人數(shù)有多名，能獲得加分一般是前四位發(fā)明人的位置：第一發(fā)明人、第二發(fā)明人、第三發(fā)明人以及第四發(fā)明人，人數(shù)越多，評職加分越低。發(fā)明人位置越靠前，評職稱加分越高。而且評高級職稱要求第一發(fā)明人或第二發(fā)明人;評副級職稱要求第三發(fā)明人和第四發(fā)明人。

在我國評審單位提出的要求條件中，專利是多數(shù)單位不可缺少的一項加分方法。由于專利從申請到授權(quán)，是需要時間的，特別對于從新申請專利的，時間節(jié)點是固定的，因為專利比較特殊，專利在設(shè)計案子通過之后必須要經(jīng)過公示這一環(huán)節(jié)，所以必須要經(jīng)過一段時間才可以。一般發(fā)明專利需要兩年左右的時間，實用新型專利需要8個月的時間，外觀專利需要4個月左右的時間。

工程技術(shù)職稱：發(fā)明專利第一發(fā)明人，加8分，按照排名順序一次遞減0.5分，減分不超過2分。也就是說，第一發(fā)明人8分，第二發(fā)明人7.5分，第三發(fā)明人7分，第四發(fā)明人6.5分，第五發(fā)明人6分，第六發(fā)明人無效不加分。
發(fā)明專利相當(dāng)于一類核心期刊論文，實用新型專利和外觀設(shè)計專利相當(dāng)于國家級論文或者三類核心論文。

教師：發(fā)明專利加4分，實用新型專利加3分，外觀設(shè)計專利加2分，只有獨立發(fā)明人有效。發(fā)明專利相當(dāng)于核心期刊論文第一作者，實用新型專利和外觀設(shè)計專利相當(dāng)于一篇普通期刊論文。

教師指導(dǎo)學(xué)生獲得專利也能加分，發(fā)明專利加4分，實用新型專利加3分，外觀設(shè)計專利加2分，有團隊成員的按照級別排名依次減分，最低加1分。

由于評職稱中，專利是可以疊加計分的，比如可以選擇發(fā)表一個發(fā)明專利或者2個實用新型專利，當(dāng)然，也有明確要求必須是發(fā)明專利的，具體以各地評職政策和單位要求為準(zhǔn)。